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共同研讨促进成长 构建生态智慧课堂
新都旃檀小学 2019-12-24 08:55:35 作者:王灵芝 来源: 文字大小:[][][]

共同研讨促进成长 构建生态智慧课堂

凉意的初晨,阳光洒满校园,那丝丝绚丽的光芒折射出温暖的颜色。为促进教学交流,提高数学课堂教学质量,助力教师专业化发展,20191127日,成都市新都区2019年度文轩杯课堂教学大赛区级现场展示活动在新都区香城小学举行。在这个特别的日子里,新都区旃檀小学优秀青年教师朱光静老师以智慧课堂的教学模式,展示了一堂精彩的公开课《搭配中的学问》。

课堂上,优秀的朱老师首先创设情境小丑来到学校,然后提问你会按照小丑先生的要求搭吗?有几种搭配方法?没有实物你能想到更简洁的方法表示搭配吗?最后以一个的游戏结束,感受数学学习的乐趣。通过小组合作,共同探究,老师引导,反馈器作答等形式逐一解决了学生们的困惑。朱老师的课堂带给大家一种如沐春风的感觉。





课后来自成都市的张碧荣所长从以下四个方面对朱老师的课堂提出了极高的评价。1、方法,数学思想落实到位,比如先分类,有序不重复的思想。2、整个课堂有层次,先让孩子给小丑自主搭配,然后再让孩子们找出有几种搭配方法。3、技术手段多样化。4、学生活动前,教师先进行示范,提高课堂的有效性。

朱老师从细节彰显老师的格局——课件详细,讲授认真,内容丰富,以最好的方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力!



朱光静,新都区旃檀小学数学老师,自20179月参加工作以来,所执教的《有多少个字》获新都区2019年文轩杯一等奖,所撰写的论文《小学低段数学如何培养学生良好的思维习惯》获新都区一等奖、《浅谈如何做好少先队中队辅导员》获新都区二等奖、《浅谈一年级良好行为习惯的形成》获成都市三等奖,所撰写的教学设计《有多少个字》获四川省教师技能大赛三等奖。


 

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