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“教”“研”一体,明​灯启航
新都旃檀小学 2020-10-20 10:01:14 作者:王灵芝 来源: 文字大小:[][][]

“教”“研”一体,明灯启航

2020年9月29日下午,旃檀小学全体语文组的试卷分析教研活动在录播室紧张有序的氛围中拉开了帷幕,新都区小学语文教研员王长银老师莅临本次教研活动,为旃檀小学的全体语文老师们指点迷津。

活动伊始,二年级语文组老师们在对本次试卷进行了总体的分析后,将本次试卷分板块来进行了一一的分析解读,从联系教材中内容、定位单元要素、感悟教学启发等几个方面来进行了清晰的剖析拆解。在二年级语文组的各板块解析中,王老师对试卷命题编制重点上进行了强调,在低段教学中一定要重视基础知识的积累,尤其是对基础字词的理解,教给学生理解字词的方法,教学重“活”,重吸收运用,只有基础知识稳扎稳打,才能在将来的语文学习中实现“万丈高楼平地起。”

紧锣密鼓的教研活动继续开展着,三年级语文组利用暑假空闲在教学任务开始前对语文教材进行了深入的解析,将语文教学训练能力点划分为低中高段,并依次罗列出各学段的不同任务。王老师大力赞扬了三年级老师们的刻苦钻研精神,并向全体语文教师建议注意完成各个学段的语文学习任务,做到不拖账、不欠账,妥善处理好每一阶段的学习任务。

教研活动推行到热烈处,是由四年级老师们给我们带来的按难易程度划分的试卷解析。在四年级的语文试卷分析中提出,逐渐走向高段的语文教学,要注重阅读的广泛开展和能力训练,课内阅读进行学习巩固,课外阅读要进行训练拓展,以开阔眼界、提升思维。

语文教学正如房屋建造,字词句是房子的地基,地基的牢固与否直接关系着房子的坚固程度,在地基之上的语文学习更是需要牢固的训练和稳步发展。相信在王老师的指导下旃檀小学的语文教学工作会越做越好!


撰稿:陈贵英

审稿:王敬洁


 

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