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【新教师】本真教育之德育颐真
新都旃檀小学 2020-09-07 17:34:30 作者:王灵芝 来源: 文字大小:[][][]

【新教师】本真教育之德育颐真

 

      “颐”,养也,静息以养真,自得其乐。

进入校园,“颐真楼“三个字便在不远处。今天旃小的陈宇部长根据学校“本真”理念,将德育与“颐真”相融,给大家做了培训,信息量可谓非常大搬起小板凳,一起来听吧!

      从细微处见文章

     会议正式开始前,素来高标准、严要求的陈部长就针对培训座位和教师着装给大家上了一课,落座要集中前三排不留空位,妆容着装要干净利落、大方得体我们常鼓励学生要积极表现,常督促孩子们要落落大方,教师首先就要以身作则。老师举手投足间便能体现职业的专业性,代表着学校的精神面貌,教大家,德育无处不在。

 

                      春风化雨在情真

     培训伊始,陈宇部长为大家介绍了学生发展部的部门构成和工作职责,明确了凡是与学生发展有关的工作,都有发展部的参与。阐述了德的意义、范围、目标,以及学校是如何定义德育如何去精细化进行德育管理,培养学生习惯的。并细心的为老师们介绍了旃小的德育活动,分享了推动家校合作的方法

 

                       润物无声于细处

     昝彬彬老师以问促思什么是班级“班主任和辅导员应该在班级中扮演什么角色”“理想的班级是怎样的”等问题串为自己治班策略的开场白,老师们分享从事班主任工作六年中积累的班级管理方法提出了班情分析,再在学校的理念之下,创建自己的治班理念。最后给出了一些细微的治班策略,让大家后期可以从班级文化,班级集体感,家校合作等方面能够有一些借鉴。


                             家校沟通

      培训的最后一项,是大家最想学习的家校沟通。敲黑板,重点来啦!蒋冬梅老师为大家分享的家校合作经验。通过大量的实例分析讲解,告诉了大家如何让家长理解,并且能够心甘情愿的跟我来。


      山重水复疑无路,柳暗花明又一村。通过一天的培训,大家心中很多的疑惑被解开了。但德育教育任重道远,愿我们秉持初心,携手共进!

 

文字:梁玉婷

审稿:张颖


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